Educación y habilidades

El sistema educativo islandés - Vista general

Centro de educación infantil entre 1 y 2 años hasta los 6 años.
Educación primaria desde los 6-16 años Educación Obligatoria.
Educación secundaria de los 16-19 años (y mayores). Los adolescentes de entre 16-18 años tienen derecho a recibir educación secundaria.
En la educación secundaria las personas estudian para su examen de admisión o estudios vocacionales.
Universidad o escuelas especializadas.
Educación permanente para adultos.

Centro de educación infantil

Los centros de educación infantil son el primer nivel educativo. En Islandia, la mayor parte de los niños empiezan a acudir a los centros de educación infantil entre los 1-2 años. Pero no es obligatorio.
Los centros de educación infantil son privados o gestionados por los municipios.
Es necesario solicitar una plaza en el centro de educación infantil y a veces hay lista de espera.
Los niños cuya segunda lengua es el islandés tienen prioridad.
La mayor parte de los niños van a los centros de educación infantil en su vecindario.
El centro de educación infantil no es gratis. Los padres comparten los gastos con el municipio. Hay un descuento si los padres tienen más de un niño en el mismo centro de educación infantil.
Los niños reciben una comida caliente a la hora de comer. También reciben, fruta, pan y otras cosas a lo largo del día.
Los niños entre 1-3 años duermen la siesta durante el día y para este fin tienen colchones, almohadas y mantas.
Los niños juegan fuera todos los días. Incluso si llueve o nieva. Tienen que tener ropa para la lluvia, botas de agua, ropa para la nieve, botas para la nieve, gorro y guantes.
Los niños están muy bien vigilados, tanto fuera como dentro.
Estar fuera es divertido y revitalizante. Y si cuentan con la ropa adecuada, no pasan frío.

Qué hacen los niños en el centro de educación infantil?

En los centros de educación infantil hay una agenda diaria y algunas constantes.
Algunas de las actividades de los centros de educación infantil son las siguientes:
- Trabajar la estimulación del idioma con los niños y sentar la base para las aptitudes de alfabetización y la educación general.
- Cantar con los niños y enseñarles muchas canciones.
- Leer a los niños y dejar que miren libros.
- Los niños hacen actividades y manualidades artísticas y participan en diversos proyectos.
- Los niños juegan, dentro y fuera (en una zona exterior especial con equipo seguro).
- Los niños a veces hacen excursiones con sus maestros. Cuando van de excursión, siempre llevan puestos chalecos de seguridad fáciles de ver.

Centro de educación infantil - Continuación

Los padres reciben invitaciones para asistir a reuniones de padres y maestros con un maestro del centro de educación infantil. Allí se habla sobre el desarrollo del niño y cómo se comporta el niño en el centro educativo.
En los centros de educación infantil los niños son sometidos a evaluaciones de desarrollo y evaluaciones de conciencia fonológica.
Los niños con discapacidades reciben formación y ayuda de un terapeuta de desarrollo o un maestro de educación especial.
El trabajo de los centros de educación infantil se basa en los planes de estudio nacionales de Islandia para los centros de educación infantil. Tienen como base la ley de ese nivel educativo. Cada centro de educación infantil publica un plan de operación. www.stjornarradid.is/verkefni/menntamal/namskrar/
El trabajo hecho con niños en los centros de educación infantil es profesional y diverso.
Los niños de origen extranjero reciben una base y formación de islandés que es necesaria para que empiecen bien el colegio.
Los niños practican muchas cosas en el centro de educación infantil:
- Se hace trabajo sistemático con la estimulación de las habilidades lingüísticas y el desarrollo de la lengua.
- Trabajan en equipo y son considerados entre ellos.
- Se hacen más independientes.
- Están mejor preparados para empezar la escolarización.

Educación primaria - Información General

En Islandia hay 10 años de enseñanza obligatoria.
Los niños empiezan el colegio el año que cumplen 6 años. Empiezan en el primer grado.
Los niños terminan la enseñanza obligatoria el año que cumplen los 16 años, cuando están en el décimo grado.
Desde el primer hasta el 10 grado, la escuela se llama Educación Primaria.
Todos los niños tienen derecho a ir a la escuela y los padres tienen la obligación, de acuerdo con la ley, de que sus hijos vayan a la escuela.
Los niños tienen que solicitar las vacaciones para sus hijos e informar si están enfermos.
El Ministerio de Educación, Ciencia y Cultura publica los Planes de Estudio Nacionales para la educación obligatoria. Tienen como base la ley de ese nivel educativo. www.stjornarradid.is/verkefni/menntamal/namskrar/

Escuela primaria

Todos los niños tienen derecho a recibir una educación individual y educación especial si la necesitan.
Los niños participan en todas las materias. Por ejemplo, tanto niños como niñas hacen carpintería, economía del hogar, natación y educación física.
La educación física se enseña todos los años en educación primaria. Los niños hacen una prueba de natación en el noveno grado.
Los padres no pueden obligar a los niños a quedarse en casa incluso si (los padres) no están de acuerdo con que estudien esas materias.
En otoño, todos los niños suben un grado después de las vacaciones de verano. En ese contexto, el rendimiento académico noes importante.

Materias

En una sociedad democrática, los residentes del país tienen que tener conocimientos generales y poder pensar de manera independiente.
Las escuelas son responsables de suministrar a los niños una educación general y poner en práctica métodos de trabajo independientes y pensamiento crítico.
Se evalúa a cada individuo para comprobar si necesita clases especiales de islandés como segunda lengua o se le ayuda en sus estudios generales. Se hacen planes de estudio adaptados para materias académicas si es necesario.
En la escuela también pueden solicitar ayuda para hacer los deberes
En las escuelas se enseñan muchas materias, por ejemplo:
- Islandés, lectura, escritura, idiomas extranjeros, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, educación sexual, habilidades para la vida, informática, educación física, manualidades, arte, carpintería, economía del hogar, música y natación.

Evaluación académica

La evaluación de los méritos académicos se introduce en el sistema de mentores www.infomentor.is- Escala de evaluación:
- Excelente
- Suficiente
- Va por el buen camino
- Necesita mejorar
- Insuficiente
Se anima a los padres a pedir a los maestros explicaciones detalladas de los criterios de evaluación para las diferentes materias.
Se evalúan los progresos de manera individual. Es importante tener esto en cuenta para las reuniones padres-maestros.
A veces los adolescentes tienen que recibir clases de refuerzo para algunas materias cuando empiezan la Educación Secundaria. Incluso si han completado la Escuela Primaria en Islandia.