Cooperación con el hogar

La cooperación entre el hogar y la escuela es importante. https://reykjavik.is/foreldravefurinn
Los niños, los padres y los profesores tienen que hablar entre sí y hablar sobre cómo están yendo las cosas en el colegio. Siempre se puede llamar o enviar un correo electrónico a un profesor y conseguir información sobre los estudios, el comportamiento y el bienestar de los niños.
Es importante que los padres presten atención a los deberes de los niños y les ayuden.
La alfabetización es la base de la educación. Todos los niños tienen que leer en alto en casa para sus padres, al menos cinco veces a la semana.
En www.mms.isy www.fraedslugatt.ishay mucho contenido gratis para que los estudiantes de Educación Primaria practiquen varias materias.
Los padres eligen un representante de la clase o del año, que organiza eventos para que la clase y los padres vayan juntos.
Las asociaciones de padres son activas en la escuela. Organizan reuniones educativas para los padres y paseos por el vecindario durante los findes de semana, entre otras cosas.
Es común que existan grupos de Facebook para padres, dedicados a actividades relacionadas con la escuela. Por ejemplo, invitaciones a cumpleaños de compañeros de clase o anuncios de ropa u otros objetos perdidos.
Los padres tienen que estar muy atentos a los correos de la escuela y los profesores, la página web de la escuela y la información en Mentor.

Centros de ocio

Todos los municipios ofrecen a los niños entre 1-4 años un lugar en un centro de ocio después de la escuela desde la 13:30 (2:30pm) - 17:00 (5pm), de lunes a viernes.
Para los niños discapacitados y adolescentes desde el 5.º grado hasta los 18 años, hay disponible una asistencia extendida después del colegio. https://www.stjornarradid.is/verkefni/felags-og-fjolskyldumal/fatlad-folk/leidbeinandi-reglur-fyrir-sveitarfelog/
Es importante matricular a sus hijos en el centro de ocio y seleccionar la ahora a la que a recogerlos o si vuelven caminando a casa.
El registro suele hacerse online en la página web del municipio.
Los centros de ocio no son gratis. La tasa depende de cada municipio.
Los centros de ocio no son obligatorios, pero muchos padres usan los centros de ocio después de la escuela porque están en el trabajo.

Qué se hace en los centros de ocio?

Los centros de ocio son muy importantes para el desarrollo social de los niños y la estimulación del idioma.
El trabajo que se lleva a cabo en los centros de ocio es profesional y variado. Los niños hacen entre otras cosas, lo siguiente:
- Jugar a las cartas, hacer manualidades y proyectos de temporada.
- Jugar juntos, fuera y dentro.
- Participar en trabajos de grupo, como yoga, teatro o informática.
Los niños reciben comidas ligeras (por ejemplo, yogur y muesli o pan y coberturas para el pan) así como fruta y vegetales, a lo largo del día.
Los niños salen todos los días, tanto en la escuela como en el centro de ocio, y deben ir vestidos de manera apropiada para el tiempo que haga fuera. Los niños están siempre vigilados.

En los municipios grandes, suele haber un autobús que lleva a los niños desde el centro de ocio a las clases de deporte u otras actividades de ocio organizadas dentro del distrito. (Los padres recogen a los niños después o van a casa solos).
En los centros de ocio hay días de preparación para el personal cada año escolar. Durante esos días no abren para los niños.
Cuando la escuela cierra durante el verano, los centros de ocio ofrecen cursos de verano donde suelen ir a nadar o hacer excursiones. Los niños tienen que asistir a cursos de verano y hay que pagar por ellos.
Muchas asociaciones deportivas y otras asociaciones ofrecen cursos para niños.

La importancia de las actividades de ocio para niños

Los estudios demuestran que los niños que hablan islandés como segunda lengua no suelen participar en actividades deportivas o de ocio para niños.
Participar en actividades de ocio fuera de la escuela es muy importante para todos los niños.
Practican habilidades y aptitudes en áreas nuevas, hacen conexiones sociales, hacen amigos y aprenden y usan el islandés de una manera más diversaque en la escuela.
Los niños de origen extranjero que van a actividades de ocio participan en un mundo de experiencias común al de todos sus compañeros, un factor muy importante para integrarse en una nueva sociedad.
Los deportes organizados y las actividades de ocio en Islandia son profesionales y se pone especial énfasis en una la comunicación, la cooperación y la vida sana.

Todos los distritos de Reykjavíky todos los pueblos tienen clubs deportivos activos. Ofrecen actividades deportivas para niños. El fútbol y el balonmano son muy populares entre niños y niñas.
Los conservatorios de música, los clubs de deporte, los clubs de natación, las escuelas de baile, los clubs de karate y las asociaciones de scouts son ejemplos de asociaciones que ofrecen cursos para niños.
Los progenitores suelen tener un papel activo en las actividades de ocio de los niños y acompañarlos a los eventos deportivos, conciertos y exhibiciones.
Diversas actividades relacionadas suelen formar parte de las actividades de ocio de niños. Y es una buena manera de conocer a otros padres y practicar islandés.
Recuerde las actividades de ocio subvención!