التعليم والمؤهلات

نظام المدارس الآيسلندية - نظرة عامة

• يتم التسجيل في الروضة للأطفال من سن عام واحد أو عامين حتى 6 أعوام،
• أما التعليم الإلزامي في المدارس الابتدائية، فيكون من سن 6-16 عاماً،
• ويكون في المدارس الثانوية من سن 16-19 عاماً (فأكثر). يحق للمراهقين الذين تبلغ أعمارهم 16-18عاماً الالتحاق بالمدارس الثانوية.
• يدرس الطلاب في المدرسة الثانوية لاجتياز امتحان القبول في الجامعة أو الدراسات المهنية.
• ثم مرحلة الجامعة أو المدارس المتخصصة.
• وأخيراً، التعليم المستمر للبالغين.

الروضة

• تمثل الروضة المستوى الأول من التعليم، حيث يبدأ معظم الأطفال في آيسلندا ارتياد الروضة عندما يبلغون عاماً واحداً أو عامين، ولكن هذه المرحلة ليست إجبارية.
• تدير البلديات الروضات الحكومية، وهناك روضات خاصة أيضاً.
• ومن الضروري التقدم بطلب لحجز مكان للطفل في الروضة، وأحياناً يُدرج الطفل على قوائم الانتظار.
• تكون الأولوية للأطفال الذين يتحدثون اللغة الآيسلندية كلغة ثانية.
• يرتاد معظم الأطفال الرياض المحلية في محل إقامتهم.
• لا تُعد الروضة مجانية، بل يشترك الأبوان في سداد تكلفتها مع البلديات. ويحصل الأبوان على تخفيض، إذا كان لديهم أكثر من طفل في الروضة نفسها.
• يحصل الأطفال على وجبة ساخنة وقت الغداء، فضلاً عن الفاكهة والخبز، وأشياء أخرى خلال اليوم.
• يأخذ الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عام و3 أعوام قيلولة خلال النهار ويحصلون على مراتب ووسائد وبطانيات.
• يلعب الأطفال في الخارج كل يوم، حتى أثناء سقوط الأمطار أو الثلوج. يجب أن يمتلك الأطفال ملابس للحماية من المطر، وأحذية مخصصه للأمطار ذات رقبة عالية، وبذلة ثلوج، وأحذية ثلوج ذات رقبة عالية، وقبعة، وقفازات.
• يتم الإشراف على الأطفال جيداً، سواء أكانوا في الداخل أم الخارج.
• يقضي الأطفال وقتاً ممتعاً ومنعشاً في الخارج، إذا ارتدوا الملابس الملائمة التي تحميهم من البرد.

ماذا يفعل الأطفال في الروضة؟

• هناك جدول زمني يومي في الروضات يحتوي على أنشطة ثابتة.
• من الأنشطة التي تمارسها جميع الروضات:
  • تحفيز المهارات اللغوية للأطفال، وتأسيس مهارات القراءة والكتابة والتعليم بشكل عام.
  • الغناء مع الأطفال وتعليمهم العديد من الأغاني.
  • القراءة للأطفال ووتوجيههم لتصفُّح الكتب.
  • ممارسة الأطفال للفنون والحرف اليدوية واشراكهم في مشروعات ابتكارية متنوعة.
  • قيام الأطفال باللعب، سواء في الداخل أم الخارج (في منطقة محددة في الخارج مزودة بمعدات آمنة للعب)
  • ذهاب الأطفال أحياناً في للمشي خارج الروضة مع المعلمين. يرتدي الأطفال سترات أمان صفراء سهلة الرؤية باستمرار في مثل هذه المناسبات.
  •  
  • الروضة - يُتبع

• تتم دعوة الأبوين لحضور اجتماع المعلمين والآباء مع معلم الروضة، حيث يتناقشون في مدى تطور الطفل وأدائه في الروضة.
• يخضع الأطفال في الروضة لتقييم مدى تطورهم وتقييم وعيهم الصوتي.
• يتلقى الأطفال ذوو الإعاقة التدريب والدعم من معالج تنموي أو معلم متخصص لذوي الاحتياجات الخاصة.
• يُبنى عمل الروضات على الدليل الوطني الآيسلندي للرياض بموجب التشريعات الخاصة بهذا المستوى التعليمي. وتقوم كل روضة بنشر خطة العمل الخاصة بها. www.stjornarradid.is/verkefni/menntamal/namskrar/

• يتسم العمل مع الأطفال في الروضات بالمهنية والتنوع.
• ويتم تأسيس الأطفال من ذوي الأصول الأجنبية وتدريبهم على اللغة الآيسلندية الضرورية لبدء الدراسة في المدرسة على نحو ملائم.
• يتدرب الأطفال على العديد من الأمور في الروضة، ومنها:
  • تحفيز مهاراتهم اللغوية وتطوير لغتهم من خلال العمل بشكل منتظم.
  • تدريبهم على العمل ضمن فريق ومراعاة بعضهم؛ حتى يصبحوا أكثر استقلالية وعلى جهوزية تامة لبدء الدراسة في المدرسة.